本学期开始九年级语文应该都结课了,没结的也应该所剩不多了。正常情况,我们在假期时间,已经让学生把所有的古诗文都背诵一遍了,开学直接进入复习阶段。可能受疫情影响,一些地方开学迟了些日子,课程稍晚了些。到三月上旬,甚至三月初应该也都进入复习阶段了。所以,剩下的这一百天,主要是复习。那么,要想复习有好的效果、高的效率,那就必须做一个好的复习计划,让接下来的每一天都有章可循,有条不紊。
一 详解课内古文、古诗词+习题练习
这里说的是课文里所有的古文和古诗词,大概会用到一个多月的时间,如果时间紧张,可以选择课程标准里要求必背的那几个篇目。但总的来说这个环节在三月底就结束了。
二 专题复习资料+古诗文默写
这个环节大概需要一个半月时间,之后时间进入五月中旬。这里需要说明,前一个环节是没用到复习资料的,仅仅是课本。这个环节用复习资料等于又对古诗文复习了一次。古诗文默写可让学生自行完成,而且是每日都写。
三 古诗词主题复习+默写集训
这个环节所需时间不长,五月底结束。
主题复习这里需要教师自己提前做好资料。我们初中三年的古诗文(部编版)大致可以分为这么几类:个人修养类,学习成长类,友谊类,理想信念类,人生哲理类,讽喻现实类,游记类,家国情怀类,亲情爱情类等。
这个阶段的默写就不需要一首诗一首诗地写了,这时要分主题,设情景,重在理解性默写。
四 满分作文+中考综合试题练习。
六月开始至中考前夕。
作文的讲解重在告诉学生哪类考场作文容易得高分,让学生模仿着去写,同时,多积累些凝炼而且能吸睛的词句。
同时要配合综合试题练习,可以做一些往年的中考题,当然也可以不做,前提就是你有很多权威出题机构出的测试题,而且要当年的。
这样设计尤其强调了古诗文的反复记忆和练习。而且适合农村乡镇地区的中低档学生。
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