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第1课　中华文明的起源与早期国家

1、黄帝、炎帝是华夏始祖。尧舜实行“禅让制”，即民主推选部落联盟首领。

中华文明起源的特点：多元一体

2、约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。禹传启，世袭制取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。

3、商朝甲骨文是一种成熟的文字，今天的汉字是由甲骨文发展而来的。

4、西周：公元前1046年，周武王伐商，定都镐京，史称西周。

政治制度：①分封制，史称“封建亲戚，以蕃屏周。”形成“天子-诸侯-卿大夫-士”金字塔型等级结构，加强了周天子对地方的政治统治。

积极：大大加强了王室对全国疆域的控制，巩固了周天子天下共主的地位。为中华民族的形成奠定了基础。

消极：受封诸侯在领地内享有相当大的独立性，容易形成割据势力。

②宗法制的核心是嫡长子继承制，它与分封制相为表里，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。

③商周时期的土地制度是井田制，实质是奴隶土地国有制。

5.中国古代早期政治制度的特点：①神权与王权相结合；②宗法血缘与政治制度结合；③最高统治集团尚未实现权力高度集中。

第2课诸侯纷争与变法运动

1、春秋战国时期时代特征：

政治：王室衰微、宗法分封制遭到严重破坏（礼崩乐坏）；

经济：铁犁牛耕使用，生产力发展；

思想：百家争鸣；

国家：由分裂走向统一

2、春秋(公元前770年至公元前476年)：春秋五霸：齐晋楚吴越

3、战国七雄：韩赵魏楚燕齐秦七大国。

4、春秋时开始使用铁农具和牛耕，标志着生产力提高。战国时秦国修建都江堰(四川成都)、郑国渠。

5、商鞅变法（公元前356年开始）

(1)内容：经济：重农抑商，奖励耕织；“废井田，开阡陌”，推动土地私有制发展。政治：废除“世卿世禄制”，奖励军功；推行县制，县的主要官吏由君主直接任免。

社会治理：什伍连坐，互相纠察告发。思想：加强思想控制。

（2）影响：达到富国强兵目的，秦国迅速崛起，为统一六国创造了条件。

6、孔子：儒家学派创始人，春秋后期鲁国人，代表没落的奴隶主阶层利益。

核心思想：仁：仁者爱人；礼：克己复礼（主张恢复西周等级森严的礼乐制度）

政治主张：为政以德；

教育文化贡献:首创私学，主张“有教无类”，打破贵族垄断文化教育的局面。整理了《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

7、老子：道家学派创始人。主张:①将天地万物本原归结为“道”。②辩证法思想，揭示出事物存在着互相依存、相互转化、对立统一的矛盾；③政治上“无为而治”。

8、战国时期百家争鸣

背景：政治：王室衰微，诸侯争霸

经济：铁器的使用和牛耕的推广促进井田制走向瓦解；

阶级关系：旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴士阶层崛起。

社会风气：各国统治者处于争霸需要，礼贤下士，招揽人才。

诸子百家的思想：

儒家——孟子：提倡“仁政”和人性本善说。荀子：主张“隆礼重法”。

道家——庄子：主张“无为”，顺其自然。

墨家——墨子：主张“兼爱”“非攻”“节用”。代表下层劳动群众。

法家——韩非：以法治国，体现中央集权思想。（代表新兴地主阶级），其思想适应了建立统一的中央集权政治体制的需要。

第3课秦统一多民族封建国家的建立

1、公元前221年，秦灭六国，完成统一，定都咸阳。

2、秦朝巩固中央集权的措施

1）、建立专制主义中央集权制度，包括：皇帝制度（特点：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上）、三公九卿制（丞相协助皇帝处理全国政事；御史大夫执掌奏章，监察百官；太尉管理全国军事）和地方推行郡县制（郡县主要官员由中央任免，郡县制有利于加强中央集权）。

2）、统一车轨、文字（小篆）、货币和度量衡，修驰道，颁行秦律，编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗，修长城等。

3、秦统一的意义：统一的封建国家形成；推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。

4、秦朝的速亡主要原因是秦朝暴政:

第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固

1.公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。

2.汉初统治集团尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，形成“文景之治”：

3.汉初年实行郡国并行制，诸侯国日益强大威胁中央集权。

4、汉武帝加强君主专制和中央集权的措施

政治上：①实行“推恩令”，削弱诸侯王势力。

②中外朝制，削弱了相权加强的皇权；

③察举制：由各郡国举荐的官吏选拔制度。

④刺史制：对辖区郡级官员及子弟和豪强势力监察。

经济上：①改革币值，将铸币权收归中央。②盐铁官营。③均输平准，增加收入，平抑物价。

思想上：①接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒学成为封建社会主流意识形态。

军事上：任用卫青、霍去病为将北击匈奴，设立河西四郡。

外交上：派张骞出使西域，开通丝绸之路（长安-河西走廊–西域-中亚-西亚-欧洲）。

5、东汉光武帝整顿吏治，减赋税重民生，重视儒学，以“柔道”治天下，形成“光武中兴”。

6、秦汉文化

史学：司马迁的《史记》首创了纪传体通史体裁。东汉班固的《汉书》是我国第一部纪传体断代史。

文学成就：汉赋：讲究铺陈排比，辞藻华丽。乐府诗：东汉民间流行五言诗。

医学：（1）成书于战国至西汉之间的《黄帝内经》奠定了中医理论的基础。（2）东汉时的《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著。

科技：（1）《九章算术》：在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。

（2）造纸术：东汉蔡伦改进造纸术，促进中国和世界文化的传播和发展。

第5课：三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

1、三国：曹丕——曹魏刘备——蜀汉孙权——东吴

2、五胡是指匈奴、羯、氐、羌、鲜卑。五族内迁，客观上促进了民族融合和文化交流。

3.317年西晋宗室司马睿建立东晋，定都建康（今南京市）。

4.南朝：宋、齐、梁、陈4个王朝，合称“南朝”。

5.北朝：北魏、东魏、西魏、北齐、北周5个王朝合称北朝。

6.北魏孝文帝改革

措施：迁都洛阳、穿汉服、说汉语、改汉姓、与汉族通婚，颁布均田令。

进步性：孝文帝改革促进了北魏的经济发展和社会繁荣；加速北魏政权的封建化；促进了民族大融合。

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