企业管理培训课程推广方案,企业管理培训课程推广方案怎么写

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企业管理培训课程推广方案,企业管理培训课程推广方案怎么写

最新一期ISE(工业与系统工程)杂志9月份号的封面故事为“Growing Future Leaders–The Evolution of Management Education(培养未来的领导者–管理教育的演变)”,主要文章为任教于美国迈阿密Barry University组织行为学的Michael Provitera教授与企业顾问Mostafa Sayyadi的“未来的领导力教育”,除了探讨高校(含本科,硕博士,MBA等)领导力教育问题,并提出10项原则,希望能改善领导力教育现状:

(1)继续将项目管理、组织培训和领导力教育相结合,利用远程学习工具争取更大的领导力教育市场份额.

(2)邀请更多社区领袖、专业人士或退休教师到课堂分享经验,强化未来领袖的知识面.

(3)支持教师培训和发展,协助教师们从传统的课堂上课方式,转型到远程及虚拟教育环境.

(4)将“计划、执行、检查、行动(PDCA)“等全面质量管理技术纳入课程.

(5)将领导力教育与企业组织培训相结合,以弥合我们所学(理论)与我们尝试应用(实践)之间的差距.

(6)将企业大咖经营理念纳入课程中,藉网络学习平台进行推广.

(7)选择需要领导力的社区,并提供未来领导者可以参与和学习的计划.

(8)考虑对我们未来的领导者进行教育认证.

(9)让学生参与学术研究,以便他们学习如何制定评估指标等理论与应用知识.

(10)让未来的领导者直接与CEO或高级副总裁进行项目合作.

上述10项建议立意尚可,不过可以看出两位作者缺乏企业实战经验,光从学校学术界角度思考,不接“地气”,尤其是第5项到第10项原则,我认为是很难实践的。

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