预习

1.内因是关键，内在驱动力是养成良好学习习惯的主因，就是学习主动性。 2.课前预习，课前预习对学习的内容有个基本了解，带着问题听课，能起到事半功倍效果。 3.课堂上专心听讲，偶尔主…