lento的音乐术语,lento在音乐中是什么意思

中央音乐学院初级音基考试共45题,其中1–25题为乐理,视唱练耳部分试题,其中包括,听音,模唱,视唱,击打单位拍,乐理等。26–45题为音乐常识试题,其中包括声乐演唱声部的听辩,中国汉族民歌听辩,少数民族民歌的听辩,外国民歌的听辩,中国吹奏乐器的识别及听辩,中国拉弦乐器的识别及听辩,中国弹拨乐器的识别及听辩,中国打击乐器的识别及听辩,管弦乐队的乐器木管乐器弦乐器铜管乐器,打击乐器的识别及听辩,键盘乐器的识别及听辩。题型共分为2部分,包括40道选择题和5道非选择题。其中非选择题包括模唱题2道,视唱题1道,击打单位拍题2道。

乐理部分知识点

第一课

1.五线谱的认识

2.高音谱号

3.全音符与四分音符

4.认识Do Mi Sol 三个音

5.速度术语:Allegro(快板)Lento(慢版)的认识

6.建立单位拍的概念

第二课

1.认识四四拍,学会击拍及书写正确的指挥图示

2.二分音符的认识

3.速度术语:Adagio(柔板)的认识

4.认识小节线,段落线及终止线。

第三课

1.认识Re La两个音

2.认识表情连线

3.认识二分休止符

4.认识单反复记号,双反复记号,跳房子记号

第四课

1.认识Fa

2.认识四分休止符

第五课

1.八分音符的两种书写方式

2.附点二分音符的认识

3.认识Si和高音Do两个音

4.认识音符树形图

5.四个八分音符的连写

6.力度记号的认识:P弱 mp中弱mf中强f强

第六课

1.认识四三拍,学会击拍及书写正确的指挥图示

2.认识弱起小节

3.认识八分休止符

4.认识速度术语:Andante(行板)

5.认识高音Re

6.认识高八度记号

7.建立模进概念

第七课

1.认识跳音记号

2.认识C大调音阶(包括音名,唱名,音级

3.认识速度术语:Moderato(中板)

第八课

1.认识高音Mi

2.认识八分休止+八分音符(后半拍起)节奏型

3.认识升记号和还原记号

4.认识从头反复(D.C.)记号及Fine(曲终)

5.认识同音连线

6.认识速度术语:presto(急板)

第九课

1.认识模进

2.认识大附点节奏型

3.学会计算附点四分音符的时值

第十课

1.认识四二拍,学会击拍及书写正确的指挥图示

2.认识十六分音符及四个十六节奏型

第十一课

1.认识速度术语:Lento(慢板)

2.认识低音si

3.认识低音谱号

4.低音si在低音谱号的位置

5.认识八分音符+八分休止符的节奏型

6.认识全休止符(又叫整小节休止)和长休止符(多小节休止记号)

第十二课

1.认识低音谱表中的Do和低音Sol

2.认识小附点节奏型

3.认识力度记号:Crescendo(渐强)Decrescendo(渐弱)及对应的符号

第十三课

1.认识低音La和低音Fa

2.认识呼吸记号,重音记号,保持音记号,认识rit.(渐慢),降记号

第十四课

1.认识八六拍

2.认识附点四分音符和三个八分音符

第十五课

1.认识四分音符+八分音符的节奏型

2.认识二度音程

3.认识三度音程

第十六课

复习课

第十七课

1.认识力度记号pp(很弱)

2.认识五度音程

3.认识八度音程

4.认识三连音节奏型

第十八课

1认识力度记号:ff(很强)

第十九课

1.认识低音谱表中的低音Do Re Mi

2.认识从指定位置反复记号

第二十课

1.复习力度记号,速度术语

2.认识延长记号

3.复习长休止记号

音乐常识部分知识点

1.声乐演唱声部:共包括三部分,分别是童声独唱和齐唱,女声独唱和齐唱,女声独唱又分为女高音独唱和女中音独唱。男声独唱和齐唱,男声独唱又分为男高音独唱,男中音独唱,男低音独唱。

2.中国汉族民歌:包括陕北民歌山西民歌东北民歌,河北民歌,山东民歌,四川民歌,江南民歌湖南民歌

3.中国少数民族民歌:包括蒙古族民歌哈萨克族民歌维吾尔族民歌藏族民歌朝鲜族民歌彝族民歌,西北“花儿”,多声部民歌。

4.外国民歌:包括日本,印尼缅甸土耳其,埃及,巴西,俄罗斯,苏格兰爱尔兰,意大利,西班牙,美国民歌。

5.中国吹奏乐器:包括笛子,箫,唢呐,管子,笙,埙,巴乌

6.中国拉弦乐器:包括二胡板胡,中胡,京胡马头琴

7.中国弹拨乐器:包括琵琶古筝古琴三弦扬琴,冬不拉,热瓦甫

8.中国打击乐器:包括锣,鼓,钹。

9.管弦乐队中的木管乐器:长笛,短笛双簧管单簧管大管

10.管弦乐队中的弦乐器:小提琴中提琴,大提琴,低音提琴竖琴

11.管弦乐队中的铜管乐器:圆号,小号,长号,大号。

12.管弦乐队中的打击乐器:定音鼓,大鼓铜钹铃鼓,三角铁,小军鼓木琴响板,锣。

13.键盘乐器:钢琴,手风琴,管风琴。

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