大学老师可以开公司吗_知乎，大学老师可以开公司吗现在

投稿用户 • 2023年4月10日 am12:22 • 营销推广 • 阅读 233

无论哪个职业，都有出类拔萃者，也有平庸混日子型的。大学老师也不例外。根据二十多年作为大学教师的工作经验和观察，我认为根据对职业的态度和工作能力或工作业绩，大学老师可以分为五种类型。

第一种，个中翘楚型。这一类人属于拔尖人才。他们具有强烈的学术兴趣和热情，以及社会责任感，也具有过人的学术能力，取得了突出的学术成就。他们往往成果惊人，质量高，数量多。同时他们往往也拥有很多头衔，比如长江学者，院士，泰山学者，潇湘学者，黄河学者，万人计划人才，教育部人才等，属于所谓的国家级人才或拔尖人才。这类人收入很高，收入来源多元，物质生活无忧无虑。很有成就感，在学界影响力大。整个大学教师群体中，这类人大概占比5%。属于头部人物，典型的佼佼者。

第二种，热爱型：以大学教师职业为人生的事业。这类人热爱学术，热爱大学教师职业，热爱教书育人，深深的以此为乐。这类人一般都能取得比较突出的成绩。无论是教学还是科研，都能执着其中。他们能够静得下心，坐得住冷板凳，自得其乐于自己的学术和教学。他们有追求，有目标，并坚持不懈，孜孜以求，同时他们充分享受着大学教师相对自由的时间和宽松自主的工作氛围。他们更重视精神生活，对物质生活并不那么计较，当然他们的收入也能够满足合理的生活需要。这部分群体大概占比25%。这部分人具有一定的理想主义色彩。

第三种，中规中矩型。这一类人占绝大多数，大约占50%。他们对工作也认真对待，努力完成工作任务，但是并不全身心投入。他们只是将大学教师当做谋生的手段。他们比较看重物质待遇。他们能够完成工作考核，但是工作目标基本上限于工作考核任务。这部分人是现实主义者。这部分人学术能力和教学能力都中等，不突出，但也不拖后腿。在学术日益内卷的趋势下，这部分群体可能会逐渐扩大。

第四种，躺平型。这部分大概占20%。他们得过且过，不求有功，但求无过。对于工作没有强烈的内驱力。也可以说是混日子型。他们并没有将教书育人当做事业看待。平时不加班，寒暑假也不会钻研学术。将很多时间用于各种娱乐，享受生活。韩愈说，业精于勤荒于嬉，行成于思，毁于随。由于不思进取，这部分群体大多学术能力或教学能力不足。

第五种，副业型。这类人将大学教师本职工作当做副业，大量时间和精力用于其他方面，比如开公司当老板，比如兼职，炒股。“身在曹营心在汉”。他们以大学教师作为在外面兼职的身份，实际上看中的只是大学教师这个角色，并充分挖掘和利用其社会价值。毕竟从整个社会范围来看，大学教师的职业门槛（主要是学历）很高，一直显著高于社会平均水平，所以自带光环。这部分占比大约5%。当前国家鼓励大学教师在不影响本职工作的前提下兼职，所以兼职型并不违规。事实上，能够兼职成功的大学教师并不多，受到专业和机遇的限制，与市场接轨密切的专业更可能兼职。

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